|
9 декабря 2022 года в 4 Б классе (учитель - И.П. Исакова) состоялся читательский семинар "Расскажу о книге, которую читаю". Провела семинар педагог-библиотекарь Е.И. Коптяева.
К этому занятию все ребята принесли из дома ту книжку, которую в данное время читают. Один из учеников даже электронную читалку принёс, потому что уже привык ею пользоваться, и родители скачивают ему туда книжки.
В начале семинара по традиции все сидят и читают, настраиваются на то произведение, которое им предстоит сегодня представлять другим ребятам.
Ирина Петровна тоже получила от ведущей семинара книжку для чтения.
На следующем этапе класс поделился на 6 команд по 4 человека. Каждый в команде по очереди рассказал о своей книжке, ответил на вопросы от товарищей по команде.
После того, как каждая команда, выслушав представления книг от всех своих участников, выбрала лучшее, началась презентация этих выбранных книг для всего класса. Один участник рассказывал о книге, другой записывал автора и название на доске.
От первой команды была представлена книга австралийца Килина Тиле "Штормик и мистер Персиваль". Необычная книжка с чудными картинками. В ней речь идёт о дружбе с пеликаном. Все выступающие после рассказа о своей книге отвечали на вопросы класса. После первого выступления вопросов было не очень много. Ребята ещё не освоились в новом формате занятия.
Следующая книжка - настоящий ужастик. Автор - Паскалин Ноло, название - "Элиотт, который потерялся в библиотеке". Эта сказочная повесть больше заинтересовала ребят. Они спрашивали о главном герое, с чем ему пришлось столкнуться, и как он с этим справился.
Следующая представленная книга оказалась тоже сказочной повестью. Саломатов А. "Приключения робота Гоши". Из ответов на вопросы класса выяснилось, что этот робот - очень сообразительный механизм. Он не только может выполнять разные поручения, но и думать, обучаться. Выступающая рассказала занятный эпизод из повести, где Гоша пытался обучиться приемам борьбы на других роботах, а в результате разобрал по винтикам нескольких своих собратьев. А потом пришлось их всех чинить.
Кто-то из класса задал вопрос: ассоциируется ли у тебя что-нибудь из содержания книги с твоей реальной жизнью? И выступающая отметила, что сам Гоша напоминает ей одного из одноклассников. И назвала его. Это очень оживило аудиторию. И после этого почти всем выступающим был задан подобный вопрос.
От четвёртой команды было выбрано представление повести Аркадия Петровича Гайдара "Тимур и его команда". Выступающий особенно выделил из героев всей книжки девочку Женю, потому что она ему очень понравилась своими поступками. Но дружить бы он хотел с Тимуром. Класс знаком с данным произведением, поэтому вопросы были на знание деталей: сколько лет было Ольге, как звали предводителя хулиганов и т.п.
Пятая команда выбрала книгу о собаке - Эрик Найт "Лесси". Аудитория внимательно слушала описание данной книги. Задавала разные вопросы. И про то, кто из класса похож на какого-нибудь героя книги - тоже. Оказалось, что сама собака Лесси, по мнению выступающей, похожа на одного из учеников класса.
От шестой команды была представлена книга Татьяны Березюк "Море любит тебя". Выступающий очень старался заинтересовать своей книгой класс. И книга, надо сказать, прекрасно иллюстрирована, как и другие, показанные сегодня. Последовало много вопросов о сюжете, о героях. Оказалось, что это очень романтичная повесть о плавании дедушки, мальчика и девочки в лодке по морю. Выступающего спросили, с кем из героев он хотел бы подружиться, и он ответил - с дедушкой. Видимо, это очень достойный человек.
После этого было объявлено голосование. Все должны были подумать, припомнить представленные книги, насколько интересно их подавали выступающие. Проголосовать можно было только один класс. В результате две книжки набрали одинаковое количество голосов: о Лесси и о мальчике, который потерялся в библиотеке. Пришлось выбирать уже между этими двумя. И с перевесом в два голоса была выбрана книга о собаке Лесси.
В завершение мы попросили Ирину Петровну рассказать о той книжке, которую она читала сегодня в начале семинара. Ведь эта книжка вызывала у учителя даже смех в процессе чтения.
Оказалось, что это книга Олега Кургузова "Рассказы маленького мальчика". Ирина Петровна рассказала, что в книге много забавного. Она зачитала фрагмент, который рассмешил весь класс. Потом ей задали много вопросов. И среди них - на кого похож главный герой книжки? Поскольку этот герой - большой фантазёр, Ирина Петровна назвала одного из учеников, который тоже обладает таким замечательным качеством.
После этого кто-то из класса призвал всех проголосовать: кто бы выбрал эту книгу. И почти все подняли руку. То есть, представление книжки в исполнении учителя всем понравилось. Вот как надо это делать!
Спасибо участникам семинара. Желаю всем прекрасного чтения себе в удовольствие!
|
