Каталог файлов

 

Прежде всего из нового на 2016 год очень рекомендуем повесть Ольги Громовой "Сахарный ребёнок". В этой книге любой найдёт что-то очень важное для себя: и родители и подростки.

А далее предлагаем рекомендательный обзор, который, в общем-то, обращён ко взрослым - родителям тинейджеров. 

Источник: Литература (Первое сентября). - 2010. -  №  6.

В № 9 «Литературы» за этот год напечатано несколько рекомендательных материалов, касающихся каникулярного чтения. Сейчас, в преддверии учебного года, тему продолжаем. Ведь читать сверх программы необходимо не только на каникулах. Надеемся, что список книг, тонко и любовно прокомментированный умным читателем, поможет вам найти свои ориентиры в чтении и помочь в этом подросткам.

Оксана Вениаминовна СМИРНОВА —учитель русского языка и литературы московской «Традиционной гимназии».

Оксана СМИРНОВА

Что читать в четырнадцать - пятнадцать лет?

Проблема выбора книг именно в этом возрасте связана, на мой взгляд, с двумя вещами. Во-первых, с внутренним состоянием отдельно взятого ребёнка (одни растут быстро и уже давно рвутся, да и могут, читать книги взрослые, а другие ещё никак не вырастут из детства); во-вторых, с неизбежным, но мучительным переходом от полного запрета что-либо читать (смотреть) про "взрослую" любовь к умению читать (смотреть) об этом спокойно, не "зацикливаясь", то есть по-взрослому. Избавить детей от этого порога невозможно. Держать их в шорах вплоть до появления собственных детей — не очень, мягко говоря, разумно. Как раз с четырнадцати до семнадцати лет надо как-то суметь перевести подростков через эту читательскую грань, и каждому ребёнку, вероятно, нужно проложить какую-то свою дорогу в дебри сугубо "взрослых" книг, в которых уж лет сто как перестали чего бы то ни было стесняться.

Составляя условные списки книг для этого возраста, я не пыталась объять необъятное. Спросила у своих знакомых, добавила их мнение к своим воспоминаниям и попыталась выстроить некоторую систему, впрочем, не слишком логичную и академичную. У меня был, строго говоря, один критерий — насколько эти книги были любимы, "читабельны". Никаких "правил" (если читаем "это" — почему не читаем "то" и нарушаем историческую справедливость?) тут не признаётся. Если "то" для подростка нечитабельно — значит, потому и не читаем. В четырнадцать-пятнадцать лет всё ещё актуальна задача не отпугнуть от чтения, а наоборот, всячески приохотить к этому занятию. В список попали только действительно любимые, по нескольку раз читанные книги — как ни странно это может показаться в некоторых случаях.

И ещё одно соображение. Взрослый филолог, составляя такой список, волей-неволей начинает смущённо оглядываться: как это, мол, я упомяну о книге, которая давно считается довольно средненькой, а то и вовсе не выдерживает никакой художественной критики? Не порчу ли я вкус юного читателя? Такого рода предрассудки в данном списке не учитывались. Дело, на мой взгляд, в том, что в детстве и юности нужно многое прочитать не ради эстетического наслаждения, а ради кругозора. Однажды я прочитала у С.Аверинцева очень меткую реплику: если человек знает только своё время, свой узко современный круг понятий, он хронологический провинциал. А если не знает других стран и обычаев — географический провинциал (это моя экстраполяция). И чтобы не быть провинциалом, надо годам к семнадцати поначитать множество всяких книг — просто про жизнь, про "быт и нравы" разных народов и эпох.

Книги в данном списке сгруппированы достаточно условно, а группы расположены по возрастающей "взрослости". Так, на мой взгляд, будет проще выбирать. По ходу представления текстов позволю себе иногда кое-какие комментарии.

СОВСЕМ ЕЩЁ "ДЕТСКИЕ" КНИГИ

А. Линдгрен. Суперсыщик Калле Блумквист. Рони — дочь разбойника. Братья Львиное Сердце. Мы на острове Сальткрока.

Последняя книга — самая "взрослая" в списке, но, строго говоря, всё это нужно было прочитать ещё к двенадцати-тринадцати годам. Как, впрочем, и другие книги этого раздела. Но если подросток задержался в детстве, не начитал ещё всего, что следовало, то эти книги не будут раздражать "мелюзговостью". Они именно для подростков.

В. Крапивин. Тень каравеллы. Оруженосец Кашка. Белый шарик матроса Вильсона. Портфель капитана Румба. (И ещё сказка про тополиную рубашку — не помню точного названия.)

Крапивин написал много книг, и кто-то, возможно, предпочтёт у него "мистико-фантастические" циклы. А я больше всего люблю те его книги, где фантастики почти (или совсем) нет, зато есть настоящие воспоминания о детстве. История же про капитана Румба смешна и жизнерадостна — артистически, без натуги, а этого подросткам не хватает, как витаминов.

Р. Брэдбери. Вино из одуванчиков.

Как раз история про то, как трудно выходить из детства — ещё с точки зрения детства, а не юности.

Алан Маршалл. Я умею прыгать через лужи.

Все её вдруг вспомнили с любовью.

Р. Киплинг. Пак с холмов. Награды и феи.Или Сказки старой Англии.

Историю бы Англии ещё к этому приложить или просто энциклопедию, где можно уточнить, кто есть кто и что есть где...

Корнелия Функе. Король воров. Чернильное сердце.

Это уже "произвольная" часть списка. Дело в том, что всякому читателю нужна (кроме шедевров) прослойка книжек средних — на закуску, для передыха, просто чтобы не поднимать всё время тяжести. И ещё для правильного понимания масштабов. Те, кого с детства кормили одними шедеврами, не знают цену книгам. Читая постоянно тексты, написанные для детей, одни забываешь, а другие всё-таки выделяешь, хотя они и не шедевры. Но можно, наверно, заменить их чем-то другим, просто мне попались эти.

Ллойд Александер. Цикл романов про Тарена (Книга трёх. Чёрный котёл. Замок Ллира. Тарен-странники. Верховный король.)

 

ИСТОРИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ЗООЛОГИЯ И ПРОЧЕЕ

 

Д. Лондон. Северные рассказы. Смок Белью. Смок и Малыш.

Д. Кервуд. Бродяги Севера (и прочее — пока не надоест).

Жюль Верн. (Да всё, что читается, если ещё не прочитано).

А. Конан Дойл. Затерянный мир. Бригадир Жерар (а это уже история).

В. Скотт. Айвенго. Квентин Дорвард.

Г. Хаггард. Дочь Монтесумы. Копи царя Соломона.

Р. Стивенсон. Похищенный. Катриона. Сент-Ив  (увы, не законченный автором).

Р. Киплинг. Ким.

Мальчишки это очень любят, если им хватает умения прочитать не самую лёгкую книгу. Можно подсунуть её с кратким комментарием: это история про то, как мальчишка-англичанин стал шпионом, да ещё в Индии. А воспитывал его старый индиец-йог ("О сын мой, разве я тебе не говорил, что колдовать нехорошо?").

А. Дюма. Граф Монте-Кристо.

Мушкетёрскую-то эпопею к этому времени уже давно пора бы прочитать. И «Королеву Марго», наверно, тоже. Но не читать его нельзя.

С. Форестер. Сага о капитане Хорнблоуэре. (Вышли три книги в «Исторической библиотеке для юношества».)

Книга написана в XX веке: история английского моряка от мичмана до адмирала во времена наполеоновских войн. Дотошная, авантюрная, достоверная, очень обаятельная. Герой вызывает большую симпатию, оставаясь обычным, но очень достойным человеком.

Т. Хейердал. Путешествие на Кон-Тики. Аку-аку.

Д. Хэрриот. (Любая книга).

Книги автобиографические, забавные и любопытные, полные бытовых деталей. Для любителей всякой живности — большое утешение.

И. Ефремов. Путешествие Баурджеда. На краю Ойкумены.

Рассказы.Почему-то сейчас эти книги не знают даже историки. А это такое подспорье и по истории древнего мира (Египет, Греция), и по географии (Африка, Средиземноморье). А рассказы скорее "палеонтологические" — и тоже очень интересные. Это ранний Ефремов, тут нет (или почти нет) соблазнительных идей — про йогу, красоту всяческих тел и проч., как в более поздних — «Лезвии бритвы» и «Таис Афинской». И нет политики, как в «Часе быка» (это всё вряд ли стоит давать детям). Зато, может быть, интересно и невредно почитать «Туманность Андромеды» — она, конечно, сильно устаревшая утопия, зато успешно избавляет от невежества в области астрономии. Ефремов вообще хорош (на мой взгляд) именно как популяризатор науки. У него есть документальная повесть о палеонтологических раскопках в Монголии «Дорога ветров» — очень любопытная.

М. Загоскин. Юрий Милославский. Рассказы.

А «Рославлев» мне что-то совсем не нравится.

А.К. Толстой. Князь Серебряный.

Читали ведь уже, да и никто его особенно не любит — так, в меру. А упыриные рассказы («Семья вурдалака» особенно) соблазнительны — но прочитать их, вероятно, надо — для общего развития.

 

ТО, ЧТО ЛЮБЯТ ДЕВОЧКИ

 

Ш. Бронте. Джейн Эйр.

Э. Портер. Поллианна (и вторая книга — про то, как Поллианна вырастает, хотя, конечно, это и к десяти годам прочитывается).

Д. Уэббстер. Длинноногий дядюшка. Милый недруг.

Обаятельные, хоть и простенькие книги. И редчайшая форма — романы в письмах, остроумные и достаточно остросюжетные.

Л. Монтгомери. Энн Ширли из усадьбы «Зелёные крыши».

Сам Набоков брался переводить... Но книга слабая. Есть замечательный канадский телефильм. И японский классный (говорят) мультик — но я ещё не видела.

А. Егорушкина. Настоящая принцесса и бродячий мостик.

Фэнтези, довольно средненькая, а продолжения и вовсе слабые. Но девчонки двенадцати-тринадцати лет от неё в полном восторге.

М. Стюарт. Девять карет. Лунные пряхи (и другие детективы).

А это чтение уже для барышень четырнадцати-шестнадцати лет. Тоже очень любимое, познавательное и, кажется, безвредное. Английский быт после войны, Европа (Греция, Франция), дивные пейзажи и обязательно любовь. Детективы у М.Стюарт средние, но добротные. Вот история про Артура и Мерлина — шедевр, но о нём в другом разделе.

 

Перейти к Продолжению 1.

Перейти к Продолжению 2.

Перейти к Продолжению 3.